Jediná evropská škola, nabízející úplné vzdělání v esoterních naukách a věštecví
Ze života školy
Od svého vzniku v dřevných dobách 90. let je škola provázena dynamickým děním. Příspěvky v této části stránky vám přiblíží, co vše se ve škole děje. Věříme, že tyto útržky a obrazy potěší oko náhodného návštěvníka a případného žáka snad nalákají k hlubšímu zájmu o jeho obor a k účasti na společných setkáních.
První, co mne napadne při slově Velikonoce, je Ježíš na kříži a křesťanské zvyky udržované v naší rodině - svěcení kočiček, páteční přísný půst, návštěva kostela. A zvyky mojí maminky - mytí se ráno v potoce (abychom byli krásní), očista domu po zimě, barvení vajec, jarní výzdoba. A vždy něco nového na sebe. Různé významy těchto zvyků jsem si začala uvědomovat až postupem času.
Úkolem je vytvořit vlastní mýtus o stvoření světa.
Na počiatku bola všaderozpínajúca sa a všadeprítomná Tma, ktorá bola ničím. Vlastne sa nedá povedať že by bola, ona totiž neexistovala, bola ničím, takým temným a hlbokým ničím, že si to ani nevieme predstaviť. Sama o sebe nevedela, ležala vertikálne mnoho miliárd neľudských rokov, tak pasívne ako nula či ležatá osmička. To ale iba do chvíle, než sa začala nudiť.
Vychází ze slova mít, tedy vlastnit. pokud něco vlastním, mám možnost s touto hodnotou nějak naložit. Hmotný majetek = hmota = energie. jestli budu na hmotný majetek nahlížet jako energii, pak bych otázku trochu pozměnila: Jak nakládáte se svým majetkem? Protože si nemyslím,že vlastnit majetek je špatné, problém nastává ve chvíli, kdy je potřeba hromadění a lpění na majetku. je to jako zablokovaná energie. Způsobí napětí, bolest, strach, až nakonec nastane výbuch.